Mladi koji su pohađali ovaj program dolaze iz različitih opština – Kotora, Podgorice, Plava, Rožaja i Nikšića.
Sa njima su, kako navode iz CGO, radili stručnjaci/kinje iz akademske zajednice, obrazovnog sistema i NVO sektora, kombinujući kratka uvodna predavanja sa radionicama, simulacijama, debatama i otvorenim diskusijama, što je omogućilo mladima da kroz praktičan rad razvijaju kritičko mišljenje.
Jasmina Beriša, aktivistkinja za ljudska prava i volonterka u NVO romskoj organizaciji „Koračajte sa nama – Phirena amenca“ koja je vodila jednu od radionica rekla je da mnogi mladi Romi odustaju od škole zbog siromaštva, nedostatka podrške i diskriminacije.
“U školama se gotovo nikad ne govori o romskoj kulturi i istoriji, pa oni odrastaju bez svijesti o svom nasljeđu, dok njihovi vršnjaci nemaju priliku da ih bolje razumiju i prihvate. Mediji Rome često prikazuju kroz siromaštvo, kriminal ili prosjačenje, što stvara negativnu sliku o njima u društvu”, navodi Beriša.
Učenica trećeg razreda Srednje mješovite škole “Bećo Bašić” iz Plava Amila Markišić rekla je da je atmosfera bila prijateljska i podržavajuća.
“Upoznala sam ljude iz različitih gradova, što mi je omogućilo da proširim vidike i naučim nove stvari. Radionice su bile inspirativne i pružile su mi priliku da razvijem vještine, kao što su timski rad i komunikacija. Ovakvo učenje omogućava da prepoznamo i cijenimo razlike među kulturama, a što može doprinijeti smanjenju predrasuda i stereotipa”, rekla je Markišić.
Učenik trećeg godine Gimnazije iz Kotora i jedan od učesnika Matija Grgurović naveo je da ga je dosadašnje iskustvo na kampu podstaklo da racionalnije razmišlja o problemima i preprekama kojih ima u cijelom svijetu, a značajno u Crnoj Gori.
“Upoznao sam se i sa razlikom između multikulturalizma i interkulturalizma, i zašto se mnogo manje u našoj državi priča o interkulturalizmu. Imali smo opuštenu atmosfera, sjajno smo se družili a kordinatori su forsirali otvorenost govora što je doprinijelo da se bolje upoznamo“, navodi Grgurović.
Anastasija Mićović, učenica prvog razreda Gimnazije “Stojan Cerović” iz Nikšića rekla je da joj je učešće na kampu pružilo priliku da nauči više o interkulturalizmu i važnosti međusobnog razumijevanja.
“Radionice su bile inspirativne i pomogle su mi da razvijem kritičko mišljenje i komunikacione vještine. Kroz ovaj kamp sam shvatila koliko su dijalog, poštovanje i saradnja ključni za zajednički napredak i motivisana sam da ta znanja primjenim u svojoj okolini”, poručuje Mićović.
Manja Perić, učenica drugog razreda Srednje ekonomske škole ,,Mirko Vešović” iz Podgorice i jedna od učesnica Interkulturalnog kampa kazala je da su ovakve radionice predivno i jedinstveno iskustvo koje preporučuje svim vršnjacima.
“Druženje, učenje, sticanje povjerenja i novih vještina se najbolje i najljepše može doživjeti kroz ovakva interaktivne programe. Svi smo iz različitih gradova i drugačije kulture što je dodatno dočaralo i dostiglo cilj interkulturalnosti. Svi se radujemo i sljedećim susretima“, kaže Perić.
Sličnih je impresija i Anđela Popović, učenica drugog razreda Gimnazije iz Kotora.
„Na ovom kampu svaki dan je bio prilika da se upoznamo i podijelimo iskustva i drago mi je što sam bila dio ovog programa koji je izuzetna priliku za lični i društveni razvoj, jer okuplja različite mlade, postičući međusobno razumijevanje i poštovanje. Kroz zajedničke aktivnosti i razgovore, učimo i kako graditi mostove između različitih kultura i zajednica. Iskustvo koje ovaj kamp nudi doprinosi jačanju različitih demokratskih vještina, tolerantnosti i svijesti o lokalnim i globalnim problemima. Podjednako važnp – stvorili smo nova prijateljstava koja će dugo trajati”, kaže ona.
„Učešće na Interkulturalnom kampu bilo je za mene dragocjeno iskustvo. Dolazim iz Rožaja, đe se susreću različite kulture i kroz ovaj program sam shvatio koliko je važno učiti o drugim kulturama, rušiti predrasude i širiti toleranciju. Interkulturalizam nas uči da je različitost bogatstvo, a ne prepreka. Kroz diskusije i timski rad, naučio sam da slušam, razumijem i prihvatam različite perspektive”, poručuje Amar Agović, maturant Gimnazije ,,30. septembar” iz Rožaja.
Kako su kazali iz CGO, tokom kampa, 25 srednjoškolaca i srednjoškolki je unaprijedilo svoje znanje o konceptu ljudskih prava i mehanizmima njihove zaštite, uključujući i upoznavanje sa različitim kulturnim identitetima, načinom na koji mediji izvještavaju o važnim pitanjima, kao i o metodama mirnog rješavanja konflikata, koji su neizbježni u multietničkim zajednicama. Poseban fokus bio je na uticaju društvenih mreža i izazovima koje one predstavljaju u izgradnji interkulturalnog društva zasnovanog na razumijevanju i toleranciji.
Program su uspješno završili: Aleksa Kovačević, Amar Agović, Anđela Popović, Damjan Đurđevac, Helena Vojvodić, Janko Živković, Jovan Vuković, Luka Nikolić, Maša Pižurica, Stefan Nikolić, Petar Vujović, Radojka Rajković, Una Perazić, Petra Perišić, Hajdana Popović, Manja Perić, Amila Markišić, Anastasija Mićović, Matija Popović, Mihailo Novaković, Miloš Bošković, Vuk Vuksanović, Lucija Popović, Matija Grgurović i Boško Brajović.
