U ime studenata, na sastanku su učestvovali predsjednik SPUCG Jakov Vukčević, student-povjerenik Zerina Kardović generalni sekretar Vedran Vujisić, i studentski ombudsman Ivana Popović.

Zakonodavne inicijative

Studenti su istakli potrebu za hitnim izmjenama Zakona o visokom obrazovanju, kako bi se omogućila veća fleksibilnost u odnosu na postojeći model studiranja 3+2. Ukazali su na važnost da se, nakon završene četvrte godine studija, omogući sticanje formalne diplome ili sertifikata koji bi studentima pružili jasnu mogućnost zapošljavanja, uz priznavanje stečenih 240 ECTS kredita kao dovoljnog osnova za ulazak na tržište rada.

Rektor Božović je podržao inicijative studenata, naglasivši da Univerzitet dijeli isti cilj – unapređenje zakonskog okvira u skladu sa stvarnim potrebama studenata i univerziteta. Istakao je i važnost autonomije fakulteta u izboru modela studiranja koji odgovara specifičnostima struka i zahtjevima tržišta rada.

„Dijelimo istu želju i cilj — da se zakonski okvir što prije uskladi s realnim potrebama studenata i univerziteta. Univerzitet će, u saradnji sa studentskim predstavnicima, preduzeti sve što je u njegovoj nadležnosti kako bi se ta pitanja konačno pokrenula“, kazao je rektor Božović.

Podržana je i inicijativa da se pitanje donošenja Zakona o obavljanju studentskih poslova ponovo stavi u fokus nadležnih institucija, prepoznajući njegov značaj za poboljšanje studentskog standarda.

Nova platforma za stipendiranje

Rektor je najavio uspostavljanje platforme za stipendiranje studenata u saradnji s javnim i privatnim preduzećima, koja će omogućiti podršku studentima već od druge godine studija. Kriterijumi uključuju akademski uspjeh i inovativnost, uz mogućnost zaposlenja u kompaniji koja daje stipendiju.

„Stipendija za najbolje – posao kod najboljih“, poručio je  Božović.

Društveno odgovorne inicijative: Humanitarni bazar i kampanja protiv lažnih diploma

Studentski parlament najavio je organizaciju humanitarnog bazara, usmjerenog na prikupljanje pomoći za studente slabijeg materijalnog stanja, uz mogućnost širenja podrške i ka drugim ugroženim grupama. Rektor je ovom prilikom izrazio punu podršku, a Univerzitet će obezbijediti i logističku i institucionalnu pomoć u realizaciji.

Dogovorena je i zajednička inicijativa Univerziteta i Studentskog parlamenta za pokretanje kampanje protiv tzv. „sumnjivih diploma“ – diploma bez stvarnog akademskog pokrića, koje narušavaju integritet sistema visokog obrazovanja.

„Pravimo razliku između falsifikovane i kupljene diplome. Falsifikovane je lakše detektovati i procesuirati. Kupljene – jako teško. To su stvari koje se tiču svih nas. Ako iko ima odgovornost da reaguje, to je akademska zajednica“, rekao je rektor.

Infrastrukturna ulaganja

Božović upoznao je studente s infrastrukturnim projektima u toku i planovima koji su usmjereni na stvaranje kvalitetnijeg akademskog ambijenta i jačanje privlačnosti Univerziteta Crne Gore kao prvog izbora za studiranje.

Studentima je prikazana video prezentacija planiranog amfiteatra na otvorenom kod Filozofskog fakulteta u Nikšiću, koji će biti funkcionalno i estetski uređen, prilagođen za različite oblike okupljanja i izvođenja nastave, uz dodatno uređenje staza i zelenih površina.

Planirana je i revitalizacija Tološke šume kroz projekat uređenja otvorenih prostora sa sadržajima za studente, uključujući staze za šetanje i zeleni fond, u saradnji s Udruženjem arhitekata i uz podršku investitora LD Gradnja.

U toku je i temeljna adaptacija zgrade tehničkih fakulteta, a rektor je istakao da će objekat po završetku radova imati sve karakteristike nove zgrade.

Pored toga, planirana je adaptacija sale Filozofskog fakulteta, dok će uskoro započeti izgradnja nove fiskulturne sale za potrebe Fakulteta za sport i fizičko vaspitanje.

Evaluacija nastave i nastavak saradnje

Na sastanku su razmatrani i modeli unapređenja studentske ankete kao alata za evaluaciju kvaliteta nastave. Istaknuta je potreba za većim odzivom studenata i boljom primjenom rezultata ankete u nastavnoj praksi.

Rektor i predstavnici studentske zajednice saglasili su se da ovakav oblik neposrednog dijaloga značajno doprinosi unapređenju studiranja i rješavanju ključnih izazova. Dogovoreno je da se sve inicijative zajednički prate i realizuju, uz punu podršku Univerziteta.