Jovović je, u emisiji Zorom na Adria televiziji, kazao da je da je vrlo važno da djeca rano razviju matematičko razmišljanje.

“Još je Platon rekao da matematika oštri pamet. Zato je bitna, prvenstveno u najranijem uzrastu, ne zbog obrazovanja, već više samog intelektualnog načina razmišljanja”, rekao je on.

Smatra da je trenutno interesovanje djece za matematiku na niskom nivou.

“Više se interesuju da se dobije bolja ocjena kako bi se zadovoljili roditelji, a ne ulazi se u to što nam matematika zapravo nudi, kako nas priprema za život. Ne samo kroz sabiranje razlomaka ili rješavanje integrala, već kroz analitički način razmišljanja i rješavanja generalnih problema”, dodao je Jovović.

Problem je, kazao je, i u tome što djeca matematici pristupaju prilično bojažljivo.

“Od najranije dobi stvara se averzija prema matematici, kako je to nešto preteško, nelogično i neprimjenjivo u stvarnom životu. I onda djeca ne vide razlog zašto to treba učiti, budu demotivisana, a vremenom se razvija i mržnja prema matematici, iako je ona, suštinski vrlo logična i uči nas mnogim korisnim stvarima”, istakao je Jovović.

Osvrnuo se i na privatne časove, ukazujući da je činjenica da se potreba za njima povećava, ali ne zato što su današnja djeca manje inteligentna nego ranije generacije.

Razlog, kaže, leži u ogromnom broju distrakcija.

“Veliki broj je stvari koje nam odvraćaju pažnju – video-igrice, Instagram, TikTok, ostale društvene mreže… Jednostavno ne možemo da izbjegnemo distrakcije” , rekao je on, pojašnjavajući da je u takvom okruženju teško izbjeći pad fokusa na školsko gradivo.

Na koji način djeci približiti matematiku da je zavole? Da li je matematika urođeni talenat ili vještina koja se može razvijati? Pogledajte.