Italija je, zbog svog položaja u centralnom dijelu Sredozemlja, jedna od evropskih zemalja najizloženijih dolasku migranata, što migracije čini veoma osjetljivom temom i velikim izazovom za vlasti.

Integracija migranata, posebno onih iz zemalja sa većinskim muslimanskim stanovništvom, i dalje je sporno pitanje u italijanskoj politici i društvu.

Rasprave o vjerskim simbolima, kulturnoj integraciji, pravilima o sticanju državljanstva i imigracionoj politici često dovode do podjela u javnom mnjenju.

„Uskoro će Vladi biti predstavljena mjera kojom bi se zakonski utvrdio maksimalan broj stranih učenika po odjeljenju. Ta mjera takođe zahtijeva od roditelja stranih učenika, koji se suočavaju sa ozbiljnim poteškoćama prilikom uključivanja u školski sistem, da nauče italijanski jezik, a zabranjuje i nošenje burki i nikaba u školama“, rekla je premijerka na godišnjem skupu omladinskog ogranka svoje stranke „Braća Italije“ (Fratelli d’Italia).

Ona je dodala da, ako u odjeljenju postoji samo jedno dijete koje ne razumije italijanski, ono će vjerovatno moći brzo da nauči jezik i integriše se uz pomoć drugova iz razreda i nastavnika.

„Međutim, ako broj djece koja ne razumiju jezik postane veliki, ili čak čine većinu, to više nije integracija, već zanemarivanje“, dodala je ona.

Italijanska premijerka nije precizirala koji bi bio maksimalan broj stranih učenika po odjeljenju.

Prema podacima istraživačke organizacije „Fondacione ISMU“, učenici koji nijesu italijanski državljani čine 11,6 odsto upisanih u italijanske škole.

„U školu se mora ići otkrivenog lica i u Italiji niko, u ime stvarne ili navodne tradicije, ne može odlučiti da mlada žena mora da se skriva“, rekla je premijerka Italije.