“Zatražio sam od vlade da se pozabavi legitimnim zahtjevima koji leže u osnovi ovog protestnog pokreta”, rekao je Makron tokom posjete južnom lučkom gradu Marseju, gdje su demonstranti 17. oktobra, tokom nereda i pljački, nakratko upali u zgradu gradske uprave.
“Premijer i ministri u vladi će danas popodne objaviti nekoliko važnih, konkretnih mjera”, rekao je Makron.
Predviđeno je da se premijer Sebastijan Lekorni i drugi vladini zvaničnici kasnije tokom dana sastanu sa srednjoškolcima i studentima.
Makron i njegova centristička vlada suočili su se sa kritikama jer nisu reagovali na pritužbe učenika i studenata od trenutka kada su sredinom septembra počele blokade srednjih škola.
Protesti su doveli do masovnih hapšenja, kao i do preispitivanja upotrebe policijske opreme za suzbijanje nereda, za koju se smatra da je uzrokovala teške, trajne povrede kod pojedinih tinejdžera.
Demonstracije od 17. oktobra, usmjerene protiv rasta troškova života i loših uslova u školama, prerasle su u nasilje – grupe ljudi su podmetale požare, upadale u javne ustanove, pljačkale prodavnice i sukobljavale se sa policijom, što predstavlja najozbiljnije nemire u Francuskoj u posljednjih nekoliko godina.
Još jedan talas demonstracija širom zemlje, održan u subotu, protekao je sa manje nasilja. Prema procjenama vlasti, okupilo se više od 400.000 ljudi, dok organizatori navode brojku od skoro 800.000.
Kako prenose francuski mediji, očekuje se da će vlada najaviti izmjene na platformi “Parkursup” – nacionalnom onlajn sistemu za upis na univerzitete. Ova platforma je bila u središtu protesta, pri čemu su učenici i studenti kritikovali nejasne kriterijume za selekciju, nejednake šanse i prepreke koje im onemogućavaju upis na željene studijske programe.
Učenici i studenti takođe zahtijevaju angažovanje više nastavnika kako bi se nadoknadilo njihovo odsustvo, zatim renoviranje škola, izmjene u rasporedu časova i manji broj učenika u odjeljenjima. Vlada je 8. oktobra saopštila da će u srednje škole kojima je to najpotrebnije uputiti 3.000 dodatnih nastavnika kao zamjenu.
Zahtjevi za bolje opremljenim školama, posebno u siromašnijim sredinama, dolaze u trenutku kada se Francuska suočava sa rekordnim nivoima siromaštva i javnog duga.
