Državni sekretar u MPNI, Dragan Marković,  ukazao je da u vremenu brzih tehnoloških promjena, digitalizacija obrazovanja nije više pitanje izbora, već nužnost.

“Naša odgovornost je da osiguramo da svaka djevojčica i svaki dječak u Crnoj Gori imaju pristup kvalitetnim, inovativnim i prilagođenim nastavnim materijalima. Digitalni sadržaji koje danas predstavljamo doprinose upravo tome, omogućavaju interaktivno i dinamičnije učenje, podstiču kritičko mišljenje i prilagođavaju se individualnim potrebama učenika i učenica”, rekao je Marković na prezentaciji.

Kako je istakao, MPNI ostaje posvećeno podršci nastavnicima u korišćenju savremenih tehnologija u nastavi, jer “upravo oni svojim znanjem, stručnošću i entuzijazmom oblikuju nove generacije”.

Direktorica Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva, mr Aleksandra Hajduković, na ovoj prezentaciji posebno se osvrnula na moderne tokove u izdavaštvu koje Zavod kontinuirano razvija posljednjih godina, a korak dalje na tom planu bio je upravo projekat digitalizacije edukativnih sadržaja kao dopune štampanim udžbenicima u cilju osavremenjavanja nastavnog procesa:

“Odlučili smo, saglasno Strategiji digitalizacije obrazovanja, koju je donijelo naše Ministarstvo, da to budu sadržaji koji nisu usko vezani za udžbeničku literaturu. Uradili smo sadržaje iz domena elektronskih lektira, sajber bezbjednosti, kao i sadržaje namijenjene djeci sa posebnim obrazovnim potrebama. Digitalno su obrađene tri knjige iz produkcije Zavoda za udžbenike, a to su: „Crvenkapa“, „Doživljaji mačka Toše“ i „Pinokio“”, rekla je Hajduković.

Ti sadržaji, kako je istakla, dostupni su na sajtu Zavoda za udžbenike i na platformi Ministarstva prosvjete, nauke i inovacija „Digitalna škola“.

Kad su u pitanju dalji planovi, najavila je direktorica Zavoda, u toku je javni poziv za izradu digitalnih sadržaja na temu medijske pismenosti i prava djece.

U skladu sa Reformom obrazovnog sistema, koju priprema MPNI, krenulo se sa obukom za digitalizaciju obrazovnih sadržaja koji će biti dopuna štampanim udžbenicima. Nakon sprovedenog postupka javne nabavke, Zavod je zakupio platformu za digitalne obrazovne sadržaje od jednog od najvećih evropskih izdavača – njemačke firme Klett. U ovoj godini urednički tim Zavoda sa saradnicima, proći će proces obuke za rad na ovoj platformi, nakon toga će početi digitalizacija određenih udžbeničkih sadržaja.

Sve multimedijalne aplikacije o kojima je bilo riječi na današnjij prezentaciji u Rektoratu, Zavod za udžbenike i nastavna sredstva realizovao je u saradnji sa podgoričkom firmom Codelab, a u ovim projektima učestvovao je i veliki tim vrsnih profesionalaca: programera, ilustratora, dizajnera, glumaca, lingvista, defektologa, dramaturga, inženjera zvuka i lektora.

Vesna Obrenović, defektološkinja, posebno se osvrnula na važnost izrade digitalnih sadržaja koji će mnogo olakšati rad sa djecom sa posebnim potrebama.

“Kroz moje iskustvo i praksu pokazala se velika potreba za novim nastavnim sadržajima u radu sa decom sa teškoćama u razvoju. U svom poslu konstantno sam u komunikaciji sa nastavnicima iz redovnih škola, tako da znam da imaju velikih problema da motivišu učenike sa teškoćama u razvoju i usmere njihovu pažnju. Samim tim, smatram da je izrada ovakvih digitalnih sadržaja od velike pomoći svima koji rade sa njima. U doba savremene digitalizacije društva, naravno da je i njima ovakav sadržaj dopadljiv i zanimljiv za rad, posebno ako imamo u vidu da deca sa teškoćama u razvoju najbolje usvajaju nastavno gradivo vizuelnim putem. Smatram da je ovo veliki pomak u njihovom obrazovanju”, objasnila je Obrenović.

Na prezentaciji su predstavljene digitalne lektire: Pinokio, Doživljaji mačka Toše i Crvenkapa, potom nove edukativne igre na temu sajber bezbjednosti, koje će pomoći djeci, ali i starijima da prepoznaju potencijalne opasnosti na internetu i da nauče kako da pravilno reaguju kada se suoče sa njima.

Izvršni direktor firme Codelabe Aleksandar Dlabač, pored ovih multimedijalnih aplikacija, govorio je uz prigodne animacije i o 200 aktivnosti za učenje slova ćirilice i latinice, kao i o animaciji „Jezik, govor, glas“ koje će najmlađima olakšati prve korake u učenju jezika, a potom i o danas sve aktuelnijoj temi, o sajber bezbjednosti.

Proces digitalizacije obrazovnih sadržaja kao dopune štampanim udžbenicima je, pored nekoliko drugih projekata, ujedno i dio programa obilježavanja jubileja 30 godina postojanja Zavoda za udžbenike i nastavna sredstva.