Jakšić-Stojanović predstavila je ključne strateške pravce Crne Gore u oblasti obrazovanja i inovacija, uključujući Strategiju reforme obrazovanja 2025–2035.

“Poseban akcenat stavila je na proces digitalizacije obrazovnog sistema na svim nivoima, razvoj STEM oblasti, kao i ranu integraciju ICT vještina u obrazovne programe, čime se nastoje unaprijediti ne samo digitalne vještine i kompetencije, već i podstaći kritičko mišljenje i inovativnost kod djece od najranijeg uzrasta”, navedeno je u saopštenju.

Ministarka je, saopšteno je, predstavila koncept Digitalne škole koji se implementira u Crnoj Gori, ali i opremanje najsavremenijih EDTech laboratorija u 100 škola širom Crne Gore, s ciljem stvaranja savremenog i podsticajnog okruženja za učenje.

Predstavila je i projekat uvođenja robotike u škole kroz projekat koji Ministarstvo prosvjete, nauke i inovacija realizuje u saradnji sa Centralnom bankom i Fondom za inovacije, a sve sa ciljem modernizacije nastavnog procesa.

Dogovorena je i podrška UAE u vezi sa međunarodnim testiranjima u kojima i Crna Gora učestvuje, prvenstveno u vezi sa PISA testiranjem, kako bi se unaprijedili rezultati u ovoj oblasti.

“Ministarka Al Amiri informisala je sagovornicu o planovima Ujedinjenih Arapskih Emirata koji se odnose na implementaciju kurikuluma iz oblasti vještačke inteligencije u svim školama do kraja tekuće godine, što predstavlja izuzetno važan korak ka obrazovanju budućnosti. U tom kontekstu, dvije strane su se saglasile da formiraju zajednički tim koji će raditi na razmjeni znanja, iskustava i najboljih praksi u domenu digitalne pismenosti, AI tehnologije i savremenih nastavnih modela”, saopšteno je.

Jakšić-Stojanović pozvala je Al Amiri da posjeti Crnu Goru, kako bi se saradnja dodatno učvrstila kroz susrete sa predstavnicima relevantnih institucija i realizaciju zajedničkih projekata.